Educação é uma prática social que visa ao desenvolvimento do ser humano, de suas potencialidades, habilidades e competências. A educação, portanto, não se restringe à escola.
A educação é um direito de todos e visa ao pleno desenvolvimento humano por meio do processo de ensino-aprendizagem.
O analfabetismo surge como questão nacional somente com a reforma eleitoral de 1882 (Lei Saraiva), a qual ao “censo pecuniário” acrescen- tou o “Censo literário”, que estabeleceu a proibição do voto do analfabeto.
No Brasil o alto índice de analfabetismo ainda assusta, de acordo com o (IBGE), pelo menos 6,6% da população de 15 anos não sabem ler ou escrever, ou seja, 11 milhões de analfabetos em todo o País.
O ministro Luís Roberto Barroso, do Supremo Tribunal Federal (STF), disse que a educação básica no Brasil “é uma falsa prioridade” e elogiou as gestões dos ex-ministros da Educação Paulo Renato (durante o governo FHC) e Fernando Haddad (durante os governos Lula e Dilma).
Esse alto índice é provocado pelos modelos antigos de educação, sem modificações, que não permite a criatividade dos indivíduos, provocando insegurança e insatisfação pessoal.
Os investimentos públicos em educação são de extrema importância para a redução da pobreza, criminalidade e ampliação do crescimento econômico, bem-estar e acesso aos direitos fundamentais pela população.
